دامنه واگذاری مدارس به پیمانکاران خصوصی به کلان‌شهرها کشیده شده است!
تاریخ انتشار: ۱۲ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۳۳۷۳۹۰
استاد دانشگاه علامه طباطبایی گفت: حالا برنامه "مدارس حمایتی" به کلان‌شهرها کشیده شده و مدارس دولتی پرجمعیت را هدف قرار داده و مدارس زیادی با دانش‌آموز به پیمانکار خصوصی واگذار شده‌اند! ۱۲ مهر ۱۳۹۸ - ۱۰:۱۰ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ رضا امیدی استاد سیاست‌گذاری اجتماعی دانشگاه علامه‌طباطبایی در یادداشتی به بررسی طرح خرید خدمات آموزشی پرداخته است که در ادامه آمده است:
سال قبل تبصره‌ای در لایحۀ بودجه پیشنهاد شده بود که براساس آن وزارت آموزش و پرورش خواسته بود سالانه 10 درصد دانش‌آموزان را در قالب "طرح خرید خدمات آموزشی" به پیمانکاران خصوصی بسپارد؛ هر چند این سیاست از حدود یک دهه قبل در آموزش و پرورش آغاز شده و تا سال 1397 حدود 3.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در جریان تصویب بودجه پس از گفت‌وگوهای بسیار با برخی نمایندگان مجلس و ارائه گزارش‌های مختلف دربارۀ چنین برنامه‌ای، تبصرۀ 21 از لایحۀ بودجه حذف شد اما از مهر ماه، وزارت آموزش و پرورش همین برنامه را به‌طور گسترده تحت عنوان «مدارس حمایتی» در دستور کار قرار داده است.
برخلاف ادعای مدیران عالی وزارتخانه که اجرای این برنامه را محدود به مناطق روستایی می‌دانند و تعداد بسیار پایین دانش‌آموز در این مناطق را دلیل اصلی می‌دانستند، حالا این برنامه به کلان‌شهرها کشیده شده و مدارس دولتی پرجمعیت را هدف قرار داده است و مدارس زیادی با دانش‌آموز به پیمانکار خصوصی واگذار شده‌اند.
در کنار مسئلۀ دگردیسی مدرسه در چنین برنامه‌هایی، وجود حفره‌هایی این‌چنینی در نظام حکمرانی که به‌راحتی با تغییر یک عنوان می‌توان نظام قانون‌گذاری را دور زد، جای تأمل دارد؛ هرچند استراتژی «دورزدن» یکی از استراتژی‌های غالب در تعارض‌های نظام سیاست‌گذاری ایران است.
پیشتر نیز در همین حوزۀ آموزش، برخی‌ها که ایدۀ مدارس کوپنی را با خود وارد کرده بودند، آن‌را تحت عنوان «مدارس تقاضامحور» در طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش گنجاندند.
راهکار دولت برای خلاصی از بحران بودجه با "واگذاری اداره مدارس دولتی!"خرید خدمات؛ "خصوصی‌سازی پنهان" یا مشارکت مردم در مدرسه‌داری؟!"خرید خدمات" به معنای خصوصی‌سازی آموزشوپرورش نیست!ابلاغ اولویت‌های آموزشوپرورش|حرکت به سمت جایگزین‌سازی تدریجی خرید خدمتانتهای پیام/
R1014132/P/S2,22/CT4 واژه های کاربردی مرتبط مدارس دولتی وزارت آموزش و پرورش طرح خرید خدمات آموزشیمنبع: تسنیم
کلیدواژه: مدارس دولتی وزارت آموزش و پرورش طرح خرید خدمات آموزشی مدارس دولتی وزارت آموزش و پرورش طرح خرید خدمات آموزشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۳۳۷۳۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پایان دوره توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس سمپاد در قم
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم، اختتامیه دومین دوره آموزشی و توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس استعداد‌های درخشان کشور با حضور مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش و جمعی از کارشناسان و معلمان اداره کل اموزش و پرورش و مدارس استعداد‌های درخشان امروز در مجتمع یاوران مهدی جمکران قم برگزار شد.
در این دوره مربیان پرورشی از سراسر کشور به مدت سه روز با سر فصل‌های مهارت‌های پاسخگویی به شبهات در مدارس، طراحی برنامه‌های اردویی دانش آموزان، مدل تربیتی سمپاد و مشاوره آسیب‌های اجتماعی آشنا شدند.
تجلی نیا مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در آیین اختتامیه این دورا با اشاره به نقش و جایگاه مهم امور تربیتی در مدرسه تصریح کرد: همه ارکان تعلیم و تربیت در مدرسه نقش تربیتی دارند و اداره این فرایند تربیتی در مدرسه به عنوان تنظیم گر فعالیت‌های پرورشی برعهده مدیر آموزشگاه است.
وی گفت: باور‌های اعتقادی مهم‌ترین عامل پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است که در راستای ارتقای آن باید گام برداشت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم هم ضمن گرامی داشت یاد و خاطر هزار شهید دانش آموز و ۱۰۰ شهید فرهنگی قم، پیروزی‌های اخیر جبهه‌ی مقاومت و حرکت مقتدرانه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی را مایه افتخار و عزت برشمرد و به معلمان یادآور شد که دانش آموزان مهم‌ترین سرمایه‌های کشور و جمهوری اسلامی ایران هستند که برای تعالی و پیشرفت کشور و رسیدن به آرمان‌های انقلاب اسلامی باید به بهترین شکل از این ظرفیت‌ها بهره برد.
رحیمی توانمند سازی معلمان در هدایت، آموزش و تربیت صحیح دانش اموزان به طور خاص دانش اموزان استعداد‌های درخشان را لازم برشمرد و افزود: دوره‌های آموزشی معلمان گام بسیار مهمی در به روز رسانی روش‌های آموزشی و تربیت نسل جدید برای پیشرفت کشور است.
در پایان این مراسم شرکت کنندگان در آزمون ضمن خدمت دوره آموزش و توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس استعداد‌های درخشان شرکت کردند.
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان میشوند