کاهش بودجه آموزش و پرورش نسبت به سال قبل نشان میدهد که دولت از مدرسهداری خسته شده است
تاریخ انتشار: ۱۸ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۱۸۱۸۸۳
فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری گفت: مسئولان آموزش و پرورش باید گزارشی جامع از وضعیت کیفی مدارس در نقاط محروم ارائه نمایند تا مشخص شود چه نقاط ضعفی وجود دارد.
راضیه سعیدی در گفتگو با خبرنگار حوزه تشکلهای دانشجویی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، با اشاره به مشکلات موجود در طرح خرید خدمات آموزشی اظهار کرد: آموزش و پروش بهعنوان وزارتخانه مسئول در تعیین آینده دانشآموزان کشور نباید مشمول قانون خصوصیسازی شده و نظام آموزشی کشور را درخطر قرار دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: خصوصیسازی آموزشوپرورش در دو بخش واگذاری مدارس (مدارس خصوصی و غیردولتی) و واگذاری معلم (نیروهای خرید خدمات آموزشی) توسط دولت و وزارت آموزشوپرورش انجام میشود. آموزشوپرورش یکنهاد حاکمیتی است و طبق قانون از خصوصیسازی مستثنا شده است؛ پس اجرای طرح خرید خدمات آموزشی مخالف با قانون است.
این فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری بیان کرد: طرح خرید خدمات مغایرتهای آشکاری با سند تحول بنیادین آموزشوپرورش نیز دارد که عبارتاند از: عدم سازماندهی و توزیع عادلانه منابع انسانی در سراسر کشور، بیتوجهی به ایجاد سازوکار لازم برای تقویت جایگاه و منزلت معلمان، عدم تأمین رفاه درخور منزلت معلمان و... .
سعیدی ادامه داد: متأسفانه برخی از آقایان طرح خرید خدمات آموزشی را همگام با اقتصاد مقاومتی میدانند، اما درواقع با اجرای آن عدالت آموزشی را قربانی میکنند و به کیفیت آموزش و چگونگی تربیت دانش آموزان بیتوجهاند؛ چراکه این طرح بیشتر در مناطق محروم کشور اجرا میشود و با بهکارگیری افراد بیتجربه و عدم پایبندی به مفاهیم سند تحول، ضربه بزرگی بهنظام آموزشی وارد میکند که تبعات منفی آن بهصورت گستردهتر در آینده مشخص میشود.
وی عنوان کرد: اگر که مسئولان آموزشوپرورش معتقدند که اجرای طرح خرید خدمات باعث افزایش کیفیت مدارس در مناطق محروم شده است، چرا گزارش جامعی از وضعیت کیفیت مدارس تحت پوشش این طرح منتشر نمیکنند تا بهطور دقیق مشخص شود که با چه دستاوردها و نقاط ضعفی همراه بوده است؟!
این فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری تأکید کرد: دولت هم چند سالی است که با کاهش بودجه آموزشوپرورش نسبت به قبل، نشان میدهد که از مدرسهداری خسته شده است. امسال هم بودجه مربوط به طرح خرید خدمات در لایحه بودجه ۹۹ دو برابر شده است؛ لذا مطالبه جدی ما از کمیسیون تلفیق، حذف طرح خرید خدمات آموزشی از لایحه بودجه و بازنگری اشکالات وارده به بودجه اختصاصی آموزشوپرورش است.
انتهای پیام/4144/
منبع: آنا
کلیدواژه: تشکل دانشجویی بسیج دانشجویی خصوصی سازی آموزش و پرورش طرح خرید خدمات آموزشی آموزش وپرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۱۸۱۸۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا ست
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم درمییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفتهای ایران است گفت: دانش آموزان ما سالها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم در مییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر میشویم میبینیم که فضای دانشآموزان فضایی است که سالها با ما متفاوت است. دانش آموز میبیند معلمش اصلاً صحبتهایش را درک نمیکند و او را بیجا قضاوت میکند.
حجتالاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمیدهد، دختری که امروز در جنگ روایتها چندان بر سر سفره روایتهای ما و مدرسه نمینشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان میآید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام میکند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان میدیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرفهایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا میکنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان میپرسم شما دخترانتان را به کجا میبرید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
حجتالاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی میخواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی میبیند، اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین میکند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر میتواند داشته باشد. روایتی که میگوید دختر ایرانی سالها در چه جایگاهی بوده و امروز میتواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان میکند اسلام هم چگونه به دختر نگاه میکند و چه جایگاهی برای او در نظر میگیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.
حجتالاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکلهای دانشآموزی همچون اتحادیه انجمنهای اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمهها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکلها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بیعفتی و بی حیایی دچار میشود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.